课程特色：1、从图片到文字，绘本到章节书自然过渡
2、模仿老师朗读，练习口音并培养语感
3、读透书本内容，学习地道词汇及句型
4、培养英语思维，熟悉叙事逻辑，开发想象力
适用对象幼儿园 – 2年级（5-7岁） ，或200-500单词量的儿童
学习目标 1、 培养英语语言，提高词汇量，开拓想象力，培养独立阅读能力；
2、 学习参照美国CCSS（Common Core State Standards）标准的文学赏析方法和实践。
老师介绍
王天心（Aries）老师
美国罗切斯特大学英语教育专业（TESOL）硕士，复旦大学本科。拥有扎实的中文和英文基础，热爱声乐和戏剧表演。作为上海宋庆龄基金会、中福会少年宫中英双语主持人出访过多个国家。希望通过英语学习从不同角度深入拓展学生对于世界以及对于自身的认识和思考。
原著介绍 作为在美国“百本最经典童书榜单”占据16席的童书作者，作为促成“贝贝熊”等童书经典问世的出版人，又作为美国启蒙童书最高奖的致敬作者，“苏斯博士”的名字，仿佛就是好童书的保障。苏斯博士（Dr. Seuss）系列的绘本，从韵律启蒙到毕业祝福，他的书陪伴几代美国人走过整个童年时代。
读《苏斯博士》系列的绘本，孩子们会通过不断进行有意义的重复熟悉句型，又能学习到高频词汇。据不完全统计，75％以上的孩子在阅读完一本小绘本后，自信心明显提升：“天呐！我竟然朗读出了一整本书！”
《Dr. Seuss’s ABC》是一本关于字母联想的书，跳跃的头韵和缤纷的联想让孩子在字母的五彩世界里获得最好的词汇启蒙。
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